托管对家校合作起正向作用还是负向作用?

作者:admin 日期:2021-03-26 浏览:
托管对家校合作起正向作用还是负向作用?学生在托管做完作业回家后家长会不会去了解孩子对作业掌握的情况,会不会因为托管存在而不与学校老师沟通了解孩子学习情况?

首先说,优质的好托管肯定是起正向作用的。并且不会说是影响家校合作,而是促进家校合作。
托管是什么?方便家长无法接送孩子,而衍生出来的服务机构。
孩子放学出校门,家长不能接送,托管代为接送。在托管,孩子可以吃好,休息好,作业也可以认真写完,还会由托管老师批改,给孩子讲解做错的,不理解的知识点。

现在国内双职工家庭逐年增多,父母无暇顾及孩子自然也就对课后托管班的需求越来越大,托管主要面对对象大多是家长没有精力顾及孩子学习的或者家长没有专业教育孩子资质的,现在的普遍情况就是,只要有学校的地方,一公里以内范围就会有托管,可见需求量是多么大了。但是呢,目前托管的现状依旧存在老化的问题,比如:依旧采用手动签到,工作量大是一方面,其次是容易造成学生漏点,如果遇到不认识学生的老师,就影响了通行进度。机构老师的变动一般是很大的,手动签到着实很不方便;第二个就是采用微信群来管理,信息被埋没的成本很大,单一的群消息艾特,作为家长也很难感受到机构对孩子的重视程度;第三个就是晚辅点评仍采用手动打印或者拍照、来进行反馈,工作量以及工作成本可想而知;

家长送孩子去托管:
一生活上:饮食,休息;
托管会保证孩子的午餐晚餐食用营养安全放心。
休息,在托管有午休室,孩子午饭后稍作调整,可以午休,有床铺可以让孩子安心午睡。睡醒或者到点送学校,托管老师会叫醒孩子,再送去学校。

二辅导学习;
孩子放学后,在托管写作业,良好的做作业习惯养成。
孩子在托管,有学习氛围,大家都认真做作业,效率也高。
不会的作业,有托管老师给讲解,不懂的知识点,托管老师给补一下。
托管在学习这块,刚好弥补了孩子在学校学的不扎实,做到查漏补缺。
三与家长沟通;
托管会跟家长勤沟通,主要是通过智能管理软件小熊课后,其中的核心模块晚辅点评,一对一式各科学习点评,让家长及时了解孩子的优缺点,学习上的进步与不足,促进家校合作,让家长对孩子的学习生活了如指掌。
前提是家长选择了一家专业的托管,专业的机构会时刻关注市场前景,采用先进的小熊课后软件,为托管管理智能减负,这样一来,家长也省心。
不过需要家长注意的是,不是把孩子放托管家长就不管了,孩子回家后该家长检查的还需要检查,孩子的学习进度也需要家长了解的。机构老师通过小熊课后的晚辅点评,家长可以即时查看孩子当天学习情况,进行针对性指导;

不能过分依赖托管。及时和学校沟通,了解孩子的两边情况,家长才能更好的帮助孩子成长。
当然托管机构太多,鱼龙混杂,所以选择好托管很重要。
有的托管,孩子的作业,给答案让抄。也有托管可能找来的辅导老师,没有资格证,对孩子又吼又叫,更别说懂得育儿,小学生心理,尊重孩子。
所以托管不影响家校合作,而是需要好的托管。
认准好托管,关注小熊课后。一对一式辅导点评,刷脸签到一目了然。
 

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